
와 경험, 대화 속에서 천천히 빚어지는 것이다. 질문을 던지는 역량이 인공지능의 시대를 맞아 새롭게 떠오르는 것도 아니다. 교육이 언제나 지향해 왔으나 앙상한 공정과 시험능력주의에 포획된 한국 교육에서 무시당하고 억압되어왔을 뿐이다. 이점을 놓친다면 좋은 질문에 대한 관심은 지나가는 유행에 그치고 말 것이다. 응용언어학자
말했다. 이연제 기자
; 구글 제미나이로 ‘AI시대, 교실에서 질문하는 아이들’을 그려달라고 요청해 생성한 이미지. 김성우 응용언어학자는 좋은 질문을 던지는 역량은 AI시대 들어와 새롭게 부각된 것이 아니라 그동안 교육과정에서 외면당해왔을 뿐이라고 말한다. 둘째, 자연과학과 공학, 인문사회과학과 철학 등의 역사 또한 질문의 연속이었다. 물리학은 세계가 무
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